DSAA Design Produits
5 août 2024 2026-04-23 9:28DSAA Design Produits
Mention "objets, ressources, territoires"
Le design de produit englobe différents domaines de pratique : les cibles varient (consommateur, industriel, producteur, etc.) ; les secteurs diffèrent (biens d’équipement, services) ; les activités sont innombrables.
La formation en pratique
Notre pédagogie
Notre équipe a pour volonté de proposer une pluralité de pratiques du design, toujours inscrites dans des écologies de territoires spécifiques. Pour ce faire, nous avons recours à des phases d'immersion, d'enquêtes, d'expérimentation avec des ressources et acteurs locaux. Chaque terrain de projet est étroitement associé à la rencontre d'un savoir-faire, d'une ressource ou d'un contexte géographique spécifique. Nous travaillons également aux côtés de chercheur.es spécialisé.es afin de conjuguer approche pratique et théorique dans le développement des projets, tout en fournissant à nos étudiants un solide bagage technique et méthodologique lié au développement des projets (habilitation aux ateliers, traitement de l'information et de l'image, photo et vidéo...).
• Investir différents contextes de projets.
• Travailler en équipes pluridisciplinaires.
• Coopérer avec les acteur.ices impliqué.es.
• Arpenter les espaces et redessiner la carte des usages.
• Restituer la recherche et penser la médiation.
• Interroger des savoir-faire traditionnels comme de nouveaux process émergents.
• Entretenir des relations privilégiées avec les entreprises de l’échelle artisanale à la dimension industrielle.
• Penser sa pratique au regard des sujets fondamentaux de l’anthropocène.
• Repenser notre manière d’habiter, de faire territoire.
• Croiser un travail d’enquête collaboratif avec une approche prospective.
• Développer des formes éditoriales originales.
• Penser et organiser des journées d’étude, en lien étroit avec des laboratoires universitaires, en impliquant activement étudiants et enseignants-chercheurs.
Adossement à la recherche
Le DSAA objets, ressources, territoires au sein du Lycée Jean Monnet signe un partenariat avec l’Université Clermont Auvergne (UCA). Ce dernier permet d'engager des collaborations entre les équipes pédagogiques, des enseignants chercheurs et des étudiants, autour d'une dynamique de recherche en design. La discipline est à la fois vue comme outil didactique, instrument de conception, mais également et fondamentalement comme modalité de recherche à travers la pratique du projet. Celle-ci s'incarne plus précisément par :
• La participation des enseignants chercheurs aux enseignements de DSAA.
• Des projets co-encadrés par des enseignants de l’ESDMAA et des chercheurs de l’UCA.
• Un suivi d’enseignements et autres activités pédagogiques au sein de l’UCA.
• Des programmes de rayonnement à l’international.
• La participation des étudiants aux travaux de recherche des laboratoires identifiés, sur des thématiques en lien avec des macro-projets.
• Des séminaires, ateliers, conférences et expositions conjointement organisés.
En parallèle de leur inscription au Lycée Jean Monnet à Yzeure, Les étudiants sont inscrits à l’IUT TC Moulins.
partenariale vis à vis des formations suivantes :
• DNSEP ESADSE (42)
• Master 2 Ecole Normale Supérieure Paris-Saclay
Relations professionnelles
Les projets proposés au sein du DSAA s’appuient systématiquement sur des partenariats, avec des commanditaires réels, qu’elles soient des entreprises, des associations, des institutions ou des politiques publiques. Les études commencent toujours par une «visites de terrain», offrant ainsi l’occasion aux étudiants de découvrir des sites de conception, de production ou encore des lieux patrimoniaux exclusifs. Les collaborations avec des entreprises débouchent régulièrement sur des opportunités de stages permettant de développer en interne des projets retenus par les partenaires.
Le DSAA compte de nombreux designers partenaires qu’elle invite chaque année. Ces derniers sont invités à présenter leur démarche au travers d’un programme de conférences ponctué dans l’année. Ils sont également sollicités pour suivre les étudiants lors de workshops et intégrer le jury de diplôme.
Le lycée bénéficie du programme ERASMUS+. Chaque année le programme permet à la communauté étudiante et enseignante d’obtenir des bourses pour effectuer un stage ou un séjour d’étude à l’étranger.
Les étudiant.es bénéficient de longues périodes d’immersion professionnelle. 16 semaines de stages sont programmées au cours de la formation. Par ailleurs, la présence du GRETA Nord Allier au sein du lycée, permet aux étudiant.es de DSAA de compléter leur formation par deux périodes de 6 mois de stage professionnel post-diplôme.
L’association Signe Design fédère la communauté étudiante en design du Lycée. Créée il y a plus de 30 ans, elle compte aujourd’hui un réseau éclectique et fidèle de professionnels, dont certains parrainent des actions ou constituent de potentiels collaborateurs.
Conditions d'entrées
La formation est accessible aux étudiants titulaires d'un DNMADE, DNAP, de licences ou diplômes équivalents. Les inscriptions s’effectuent sur dossier, selon des procédures propres aux établissements qui dispensent la formation.
Le dossier d’inscription est téléchargeable sur www.esdmaa.fr, rubrique FORMATION
Poursuites d'études
Après le DSAA, les étudiants peuvent rejoindre par équivalence des cursus de formation universitaire ou au sein des écoles d’arts ou de design ainsi que le Master 2 recherche en design de l’ENS Cachan.
Débouchés possibles
Le DSAA spécialité design ouvre de multiples perspectives professionnelles. Son titulaire est préparé à assumer, après une première expérience acquise en entreprise, des fonctions de chef d’équipe puis de chef de projet, au sein de bureaux ou de studios de création, indépendants ou intégrés à une entreprise.
